Οι μαθητές του 1 ου ΕΠΑΛ Κρύας Βρύσης εκπαιδεύονται και σπάνε τα σύνορα και τα στερεότυπα

ERASMUS+ 2020-2022
“Meeting Cultures Beyond Stereotypes”
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ, ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ & ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΜΙΣΟΥΣ:

Στα πλαίσια υλοποίησης του Ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+, τομέας Σχολικής
Εκπαίδευσης, που χρηματοδοτείται και ελέγχεται από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών
(ΙΚΥ), το 1 ο ΕΠΑΛ Κρύας Βρύσης υλοποιεί διετές (24 μήνες) πρόγραμμα κινητικότητας
(KA229) με τίτλο «Meeting Cultures beyond stereotypes» και κωδικό αριθμό 2020-1-
IT02-KA229-079529_3. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν η Παιδαγωγική ομάδα του Συλλόγου
καθηγητών και 17 μαθητές και μαθήτριες των Α’ και Β’ τάξεων του λυκείου.
Κάθε χώρα έχει τη δική της κουλτούρα. Κάθε χώρα έχει τα δικά της στερεότυπα. Πώς
γίνεται όμως να ξεπεραστούν και να γνωριστούμε καλύτερα; Αυτό το ερώτημα θέλησαν να
διερευνήσουν οι μαθητές του 1 ου ΕΠΑΛ Κρύας Βρύσης δηλώνοντας συμμετοχή στο
ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+: “Meeting Cultures Beyond Stereotypes” το οποίο
ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο 2020 και θα ολοκληρωθεί τον Σεπτέμβριο 2022. Στο πρόγραμμα,
το οποίο υλοποιείται στην αγγλική γλώσσα, συμμετέχουν τα σχολεία:
-Ελλάδα: 1o ΕΠΑΛ, Κρύας Βρύσης
-Ιταλία: I.I.S.S Galileo Ferraris, Τάραντας
-Δανία: 10iCampus, Βάρντε
-Ισπανία: IES Miguel de Unamuno, Μπιλμπάο
Ο κύριος σκοπός του προγράμματος είναι η ανταλλαγή καλών πρακτικών. Επιδίωξη
καθηγητών και μαθητών είναι η γνωριμία της κουλτούρας κάθε χώρας και των στερεοτύπων
που την χαρακτηρίζουν ώστε να γίνει κατανοητό ότι ο Ρατσισμός και η Ρητορική Μίσους που
προκύπτουν από τις διαφορές μας, ειδικά στην εποχή μας λόγω της τεράστιας χρήσης των
κοινωνικών δικτύων, μπορούν να αποφευχθούν εάν δείξουμε Ανεκτικότητα και αποδεχτούμε
την Διαφορετικότητα των άλλων.
Παρά το γεγονός ότι η πανδημία απέτρεψε την δια ζώσης επικοινωνία και την ανταλλαγή
επισκέψεων από χώρα σε χώρα για το πρώτο έτος, το πρόγραμμα διεξήχθη με τη βοήθεια της
τεχνολογίας και την επικοινωνία και εργασία των μαθητών σε
1) ατομικό επίπεδο
2) ευρωπαϊκό επίπεδο
με σκοπό τη δημιουργία
 memes
 διαφήμισης
 αφίσας
σχετικών με τα Στερεότυπα και τη Ρητορική Μίσους.

Για την πρώτη χρονιά του προγράμματος οι μαθητές χωρίστηκαν σε διεθνείς ομάδες και
μέσω της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πλατφόρμας E-twinning, που συνδέει τα σχολεία της
Ευρώπης, συστήθηκαν, εκπαιδεύτηκαν και συνεργάστηκαν. Από τις καλύτερες στιγμές του
προγράμματος ήταν οι τηλεδιασκέψεις που περισσότερο έμοιαζαν με διαδικτυακή γιορτή και
πρόσφεραν χαμόγελα την περίοδο της καραντίνας, κατά τις οποίες οι μαθητές γνωρίστηκαν
καλύτερα και παρουσίασαν τα αποτελέσματα της δουλειάς τους, η οποία θα συνεχιστεί και
την επόμενη σχολική χρονιά με την ανταλλαγή επισκέψεων ανάμεσα στις συμμετέχουσες
χώρες και την διεξαγωγή ενός άτυπου διαγωνισμού που θα αναδείξει την καλύτερη εργασία.